康复训练应该要根据患儿的评估结果去制定相应的治疗方案的。治疗过程中要根据患儿的能力进行循序渐进的训练,切忌操之过急,甚至造成新的损伤,不仅对患儿的恢复不利,反而适得其反。儿童和成人的训练不一样,儿童的依从性没有成年人好,理解能力也不及成人,在治疗过程中更应该有足够的耐心,指令要足够简洁明了,为了增加患儿参与和配合治疗的积极性,在儿童康复中我们需要在训练中增加更多的乐趣,可以在治疗中融入一些游戏,将竞赛和奖励放入治疗当中。比如任务导向性训练,我们可以给患儿一个任务,患儿完成之后我们可以给患儿相应的奖励,我们也可以设置一些比赛,让治疗师和患儿或者患儿和患儿之间进行比赛,进行小组的康复训练。在这些任务,游戏和竞赛当中设置我们需要训练的项目和内容,在轻松愉快的环境中完成我们康复训练的任务,达到治疗的目的。